「家で練習しない…」を解決したい！ピアノを自分から弾くようになる理由｜中原区武蔵新城のピアノ教室トイロミュージック

川崎市中原区と高津区の境目、武蔵新城駅徒歩３分にある音楽教室「トイロミュージック」の
平田むつみです。

「家で練習しないんです…」

ピアノの体験レッスンやお問い合わせで、
ピアノをすでに習っているお子さまの保護者の方から
よくいただくご相談です。

他にも、

「楽譜がなかなか読めるようにならない」

「レッスンの日になると行きたがらない」

「以前は楽しそうに弾いていたのに、最近はピアノを嫌がるようになってしまった」

そんなお悩みを抱えて、トイロミュージックへ移って来られるご家庭も少なくありません。

もちろん、どの教室にも素晴らしい先生がいらっしゃるのですが
習い事って、
「人と人とのおつきあい」　です。

もちろん相性があって当然。

トイロは、自宅練習は強要していません。

「教室に来た時だけ楽しく弾きたい！」というのが親子共通のご希望なら
そのようなレッスンももちろん可能です。

でも、上達を目指すのであれば自宅での練習は是非やってほしいところ。

「なぜ家で練習しなくなってしまうのか」、
そして「どうしたら自分からピアノに向かうようになるのか」を、
子どもの成長の視点から見てみたいと思います

家で練習しないのはやる気の問題だけではありません｜武蔵新城のピアノ教室

保護者の方は、

「もっと練習すれば上達するのに」

と思われることがあるかもしれません。

実際、それは間違いではありませんし、私も我が子に言う事だってあります（笑）

けれど子どもたちの視点で見ていると、少し違うを感じることがあるのです。

私たちはつい、

「練習したから上達する」

と考えませんか？

もちろんそれも事実です

でも子どもたちの中には、

「上達を実感したから練習する」

という順番で成長していく子もたくさんいます。

例えば、レッスンで弾けなかった曲が弾けるようになった。
↓
先生に褒められた！
↓
おうちの人に「すごいね」と言ってもらえた。

そんな小さな成功体験が積み重なることで、

「もう一回やりたい！」
「もっと弾いてみたい」

という気持ちが生まれます。

子どもたちは本来、成長したい気持ちを持っています。

でもやっぱり小学生・・・中学生くらいまでも
「なぜ頑張るのか」と思った時に

親に褒められたい、喜んでもらいたい、認めてもらいたい、先生にびっくりされたい

とかが最大の理由だったりします
（いや正に私がそうだったのですが皆さんどうですか！？）

だからこそ、自宅で練習しない原因を「やる気がない」と考えるよりも、

「ピアノが楽しいと思える状態になっているだろうか」
練習をしている時に、親が興味を持ってあげられているか

という視点で見てあげることが大切かなと感じます。

練習につきっきりになって！ではありませんし、
「教えてあげる」なんて全くしなくていいのです。

ただ「やってるね♡頑張ってるね♡」と心を寄せるだけでいいのです。

最初はピアノの前に座るのは1分かもしれません。
それでも、それを「認めてあげる」のがものすごく大事なんだなと思います

ピアノを嫌がる・楽譜が読めない…その背景にある子どもの心理

練習しない理由として、
「新しい曲の譜読みが面倒くさい」
というのもとても大きいです。

そして
「何年も習っているのに楽譜が読めません」

というご相談もよくあります。

しかし実際そんな子の様子をレッスンで見てみると、

「ひとつひとつ音符を見れば音の名前は分かる。
でも実際に演奏となると止まってしまう。」

そんな状態であることが結構あるのです。

これは、音符を読む力と演奏する力がまだ十分につながっていないだけ。

ピアノは想像以上にたくさんのことを同時に行っています。

音符を見て、リズムを感じて、左右の指を動かして、鍵盤を探して、音を聴く。

大人でも難しい作業を、小さな子どもたちは一生懸命こなしています。
（これが、東大生の多くがピアノを習っていたと言うエビデンスにも繋がります✨）

だからこそ、

「読めない」ではなく

「成長途中」をどう伸ばしていくか　という考え方をトイロの講師たちとは共有しています

トイロミュージックのピアノレッスンが大切にしていること

トイロミュージックのピアノクラスには、

「十人十色　あなただけの表現を」

というサブテーマがあります。

子どもたちは一人ひとり違います。

耳から覚えるのが得意な子。
身体を動かしながら学ぶのが得意な子。
じっくり考えて理解する子。

だから私たちは、
「この年齢だからここまでできるはず」

という見方ではなく、
その子自身の理解の仕方を大切にしたいなと考えています

なので
リズム活動を取り入れたり、
歌を歌ったり、
身体を使って拍子を感じたりしながら、

音楽を立体的にも理解できるようサポートしていますし
幼児期で身体感覚優位のお子さまにはリトミックもおすすめしています

また、できなかったことよりも、

「できるようになったこと」に目を向けるレッスン

を大切にしています。

子どもたちは、自分の成長を実感できた時に大きく変わるからです

自分から弾くようになり、家での喧嘩が減りました

家で「練習しなさい！」と言う保護者の方は
また、自分も幼少期にそう言われながら頑張ってきた記憶をもち、
その愛情を自分の子どもにも伝えているだけだったりしますよね。

本当は、
お子さまが自分からピアノに向かうようになって、
その愛情を「見守る」と言うやり方にシフトしていければ、好循環ですよね。

実際に他教室から移って来られた保護者の方から、

「最近は自分からピアノに向かうようになりました」
「以前は練習しなさいと言ってばかりでした」
「どんどん新しい曲に挑戦いきたいようです」

というお声をいただくことがあります。

もちろん魔法のようにすぐに変わるわけではありませんが、

「できた！」

という経験が増えると、

「もっとやってみたい」という気持ちが育ちます。

そして、

「もっとやってみたい」が

「もっと上手になりたい」に繋がっていきます

その結果として、自宅での練習が習慣になり、
新しい教本へもどんどん進んでいけるようになるのです。

私たちが無理に練習をさせたり厳しさで支配するのではなく、

子ども自身の中に「弾きたい」という気持ちが育っていく関わり

を心がけています

「練習しなさい」が増えてしまう前に

もし今、
お子さまがピアノを嫌がるようになってしまった。
楽譜を読むことにつまずいている。
練習しなくてこちらがイライラしてしまう

そんなお悩みがありましたら、一度ご相談ください。

子どもたちの成長には、それぞれのペースがあります。
だからこそ大切なのは、「練習させること」だけではなく、「弾きたくなる気持ち」を育てること。

トイロミュージックでは、一人ひとりの個性や発達段階に寄り添いながら、
音楽の楽しさと達成感を積み重ねていきます。

ピアノが「やらなければいけないもの」ではなく、

「もっと弾きたいもの」になること。

それが私たちの目指しているピアノレッスンです。

武蔵新城で、無理なく成長できるピアノ教室をお探しの方は、
ぜひお気軽に体験レッスンへお越しください。

お子さまが自分からピアノに向かうきっかけを、一緒につくっていけたら嬉しいです。

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